全文获取类型
收费全文 | 14826篇 |
免费 | 328篇 |
国内免费 | 418篇 |
专业分类
系统科学 | 484篇 |
丛书文集 | 462篇 |
教育与普及 | 397篇 |
理论与方法论 | 18篇 |
现状及发展 | 59篇 |
研究方法 | 5篇 |
综合类 | 14135篇 |
自然研究 | 12篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 53篇 |
2022年 | 142篇 |
2021年 | 123篇 |
2020年 | 176篇 |
2019年 | 130篇 |
2018年 | 126篇 |
2017年 | 184篇 |
2016年 | 161篇 |
2015年 | 348篇 |
2014年 | 663篇 |
2013年 | 459篇 |
2012年 | 802篇 |
2011年 | 999篇 |
2010年 | 875篇 |
2009年 | 958篇 |
2008年 | 1017篇 |
2007年 | 1364篇 |
2006年 | 1143篇 |
2005年 | 1037篇 |
2004年 | 855篇 |
2003年 | 811篇 |
2002年 | 573篇 |
2001年 | 621篇 |
2000年 | 468篇 |
1999年 | 316篇 |
1998年 | 222篇 |
1997年 | 157篇 |
1996年 | 149篇 |
1995年 | 115篇 |
1994年 | 106篇 |
1993年 | 92篇 |
1992年 | 77篇 |
1991年 | 70篇 |
1990年 | 46篇 |
1989年 | 37篇 |
1988年 | 35篇 |
1987年 | 27篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 250 毫秒
131.
张颖洁 《江苏技术师范学院学报》2003,9(3):34-38
统计技术是现代企业质量体系的重要要素。基于当前企业统计技术要素管理相对薄弱、滞后的现状,分析其实践中存在的相关问题,并结合实际对企业提高统计技术要素管理水平、增强统计方法实施有效性提出相应的对策和建议。 相似文献
132.
济南市农村土地整理模式与措施探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
针对济南市农村土地利用现状,分析总结出了济南市农村土地整理的基本模式,包括农村居民点,农田,废弃地,未利用土地整理,并提出相关的包括发挥政府的主导作用,制定各项条例法规,建立土地整理开发专项资金,加大土地整理相关法规的宣传等措施。 相似文献
133.
工程建设用地信息管理系统”是“工程建设用地辅助决策支持系统”的一个子系统,它对土地管理部门的基础资料和信息进行统一分类和集中管理.本文对该系统从研制背景、数据库结构、整体结构、基本技术和未来发展几个方面,作一详细论述. 相似文献
134.
设计了一套具有高性能的适合于移动数据网(超2.5G)和无线本地区域网(WLAN)组成的综合数据网的网络体系结构,提供基于预留端到端的QoS模型,使用带宽适应算法支持端到端的QOS,提高了系统资源的利用率,减少了呼叫拥塞概率和交接丢包概率,解决了2个系统QoS类不匹配等问题,平衡了2个系统的传输能力。 相似文献
135.
徐明德 《太原科技大学学报》1996,(3)
本文对最小二乘原理进行了拓广,同时给出了河流弥散系数的新算法,并为其编写了FORTRAN电算程序,使计算快速方便 相似文献
136.
高师综合文科教育专业是一门新兴的专业。地理、历史、政治学科在综合文科教育专业人才培养中,各自应发挥什么作用,这是专业建设和发展必须回答的重大理论问题。本文论述了地理学科在综合文科教育专业人才培养中的地位与作用。地理学科除了可为中学培养“历史与社会”课教师和地理教师外,还能够对学生进行地理素质教育、人文精神教育、环境教育、可持续发展教育和全球观念教育。 相似文献
137.
史淑英 《科技情报开发与经济》2005,15(23):282-283
从高度和层数限值、体型均匀性的控制、结构空间刚度、抗震构造措施的设置、施工技术质量等方面探讨了砖混结构房屋的抗震设计。 相似文献
138.
139.
平原农田防护林杨树生长模型及应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
应用MATLAB6.5软件,采用经典理论生长方程Logistic方程、Richards方程、单分子式(Mitscherlich)方程对苏北平原建湖县农田防护林I-72杨的平均高、优势高、平均胸径、平均材积生长数据进行曲线拟合.结果表明,Logistic方程拟合胸径、平均高生长效果最好,而Richards方程拟合优势高、材积生长效果最好,并运用拟合模型结果进行立地质量评价和成熟龄确定. 相似文献
140.
体育是一门以学生参与体育活动为主要内容的基础课程,本文针对目前高校体育教学模式的现状,提出应以体育教育、健康教育和生活教育相结合,提高学生的主动性和创造性。 相似文献